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第 1 楼 |
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还记得小学的时候,有两门兴趣小组课,都是外面聘请的老师来教:书法课、素描课。那时的我哪里懂得取舍,便问爸爸。爸爸说书法课可以练字,素描课可以学会画画。当时,我一直崇拜班主任老师一手仿宋板书,立刻下了决心练书法。 书法老师一副倜傥的样子,他让我们临的是颜体,也是从那时,我对书法有了一种情结,对颜体对楷书有了一点认识。楷书是汉字书法艺术的主要书体之一,又称“今隶”,因其是由隶演变而来故而得名。它产生于汉末,盛行于魏晋南北朝时期,唐朝更是楷书的黄金时代。而颜真卿的楷书大体可分为三个发展阶段。《多宝塔感应碑》、《东方朔画集》是其早期作品。其特点是:严谨清雄,方圆兼具,略存隶意,字的直画取背势。《鲜于氏离堆记》、《赠太保郭敬之庙碑》,是中期的代表作,其特点是:用笔多取圆转,竖画粗重,相间回抱。《颜勤礼碑》、《麻姑仙坛记》、《颜惟真家庙碑》、《李玄靖碑》,是他晚期作品,其特点是:横画细劲,竖画粗重,结字雄厚博大,沉着方正。颜真卿在中国书法史上,有着巨大的贡献,他的楷书,是后人学习的极好范本。 书法是一种修养一种德行,柳公权曾言“用笔在心,心正则笔正”。做人也是如此。一个书法大家,他的品德和操守也必定端正。记得在练习“悬针竖”的时候,我怎么也写不直,提笔下移手就不听使唤,竖都变得奇丑。老师后来把住我的手,说“用心去写竖,而不要用眼睛来衡量,心里有了端正的竖,手也就写出好看的竖来了。”此话果然灵验。静下心,沉了口气,心里暗想贴上那刚正的“悬针”立于纸面,慢慢地,手随心动,笔盈顺利,竖就跃然纸上了。 所以,书法不是“手”的艺术,而是“心”的艺术。只有中国深邃的儒家中庸平衡的思想才能造就中国千年的书法艺术。也只有从思想、灵魂处揣摩那些线条,线条才有生命的价值。我自豪自己是中国人,有世界其他国家羡慕不已的书法艺术瑰宝。在当今社会,学会书法或者至少是喜爱书法都对中华文化是一种继承。当我们习惯于用键盘来表达我们的思想时,我们有没有发现那些如出一辙的字是那么的苍白和廉价,我们如果用手来写,那些生动的格式各样的字才是我们思想的缩影才变得那么的独一无二。是不是我们的“心”都耐不得时间来回味来倾吐,“心”是不是都变成机器里的速成品,“心”已经对手失去了驾驭的信心,那么我们还真诚吗? 从小学到初中到高中,直到今天,我都对书法有着难以割舍的情节,总会间歇性的拿出笔墨狂书一番,虽然我只学习了一段很少的时间,虽然我的字连业余书法爱好者都不如,但是我还是喜欢临着古人留下的拓本,慢慢写,用心品,那一提笔,一顿笔都充满了灵动的思维,有时真的把自己想象成了真卿、公权,站立在一方乌木台前,捋袖研墨,饱蘸浓墨,在宣纸上浸染着或浓烈或疏浅的比划。也许今天看见昏君又在挥霍无度,不务朝政,那笔端变得犀利而激劲,也许今天晴空万里春色喜人,那笔端又极富温婉,字形秀瘦而平稳。赏贴更兼品贴,心情也得到了释放,灵魂好像和古人进行了一次对话。有如喝了杯清茶,心肺舒畅,浊念顿消。 如果让我再选择一次,我想我还是会选择书法。为什么不呢?我找不到放弃的理由。 |
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EVE的字的确满漂亮
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那是初中学硬笔书法留给我的一些纪念 看过一则报道: 笔记上的字好看 你就会多看自己的字 等于复习功课 呵呵 真的很臭美 |
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第 4 楼 |
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我的字不好看,所以我不记笔记,看别人的笔记,来复习功课
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第 5 楼 |
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有见闻有见闻 是这个样子滴 可是你考试一直都可以的 |
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